他开始着手建立一个更加正式的传承体系，通过制定教育大纲、编制教材和培训师资，确保即使在他离开后，学校依然能够按照他的理念继续运作。

亚瑟的第一项举措是召集所有资深弟子和教练，与他们共同探讨并制定了一份详尽的教育大纲。这份大纲不仅仅局限于武术技巧的传授，更是将道德教育和心理培养融入其中。亚瑟深知，真正的武术大师不仅需要具备卓越的武艺，更需秉持坚定的道德信念以及强大的心理素质。

紧接着，亚瑟挑选了几名他最为信赖的弟子，让他们依据教育大纲编写一套成体系的教材。这些教材详实记录了各类武术技巧及演练方式，同时也囊括了亚瑟本人多年来的修炼体悟以及对于武术哲学的深刻见解。为了确保这套教材能够产生更为深远的教育价值，亚瑟还特邀了数位武术史学者和文化专家参与到编辑工

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