不过我还是点进了班群,准备看看是什么事。
就看到了廖音发的消息:@白秋海,这次重修上面有你,看表自己联系老师。
上面她还发了一个表格,虽然我已经猜到自己要重修什么了,但我还是点开表格看了看。
密密麻麻的,重修的人还挺多,我仔细翻着,最后找到了我要重修的那门课,辅助化设计,不过我们班重修这门课好像就我一个。
仔细一看,就我一个。
上面写了让我在12月26日早上三四节课找林书怡老师,还有老师的电话号码和Q。
说是自己打电话问,老师安排在哪一间教室。
我抱着手机渐渐发愣,思绪飘远,想到了大二上期上这门课的时候。
那时老师教的大家很懵逼,我也不例外,只是我不懂但我也不敢问老师。
不过还是可以问朗夜的,但是听朗夜讲了一遍,他讲出来感觉非常
更多内容加载中...请稍候...
本站只支持手机浏览器访问,若您看到此段落,代表章节内容加载失败,请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式,以及关闭广告屏蔽功能,或复制网址到其他浏览器阅读!
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!